“韩珊珊作曲课”众萌娃纯真展示原创作品

　　继2015年由青年作曲家韩珊珊创办的特色课程“珊珊老师的作曲课®”成功举行媒体见面会之后，历经几个月的课程，让作曲课的每一位学生对作曲都有了进一步地了解，不仅拥有了自己的原创作品，更对作曲有了自己的思维与创新。

　　2016年1月9日，“珊珊老师的作曲课®”再次迎来了第二期媒体见面会，见面会现场座无虚席，得到媒体的广泛重视与关注的同时，更吸引了众多学生与家长的到来。

　　见面会伊始，韩珊珊向大家介绍了建设特色课程“珊珊老师的作曲课®”的初衷，即是“为音乐打开自由的出口”。在她看来，无论是音乐，亦或是钢琴的学习，都是阶段性的，“在学生实现每一阶段的目标时，我们都应为其设置新的目标。在教学中，我发现许多学习钢琴的学生在考级之后就不知道该做什么，设置作曲课也是希望让更多学生的音乐之路不仅仅被禁锢在某一件乐器上，为钢琴学习打开出口。”

　　与第一期课程所展示的钢琴创作作品不同，此次见面会学生们纷纷向大家展示了自己创作的声乐作品，《校园》《如梦令》《温暖的冬天》《冬日激情》……一首首稚嫩的作品，一声声青涩的演唱，让我们看到了这些从5岁到17岁孩子们对于作曲的喜爱与尝试，虽然他们仍显幼嫩，但创作的声乐作品旋律简洁、动听，显露小小风格的同时，更表现出了孩子们心中纯真的情感。

　　除了展示学生们创作的作品，青年作曲家韩珊珊还将他们的原创作品收录到了《珊珊老师的作曲课®学生歌曲作品集》中，每位歌曲的原创小作者都在作品集上留下自己的签名，这样的仪式也将见面会的气氛推向了高潮。

　　凝望着孩子们手捧作品集时的笑脸，韩珊珊感慨良多，“看到每一位学生从无到有，从对作曲感到高深莫测到拥有自己的原创作品，令我感到非常欣慰。他们小小年纪却完成了看似不可能完成的任务，实现了自己稚嫩的理想，令我都为之赞叹。同时，这也更坚定了我要做好‘珊珊老师的作曲课®’的决心，希望能够帮助更多钢琴学习的孩子们实现梦想的升华，也为他们的音乐之路延展出更自由的出口！”